자유학기제 진로탐색·체험활동 안내
학부모님 가정에 건강과 행복이 항상 함께하기를 기원합니다. 현재 본교에서 시행되고 있는 꿈과 끼를 키우는 자유학기제 프로그램 계획에 따라 1학기 2차 지필평가 기간 중에 다양한 체험활동을 실시하고자 합니다. 시흥의 보물 같은 역사와 환경을 직접 체험하여 지역사회에 대한 자부심을 갖고 살아갈 수 있도록 하며 마을 자원을 활용하여 학교 교육과정과 연계하여 다양한 체험활동에 참여할 수 있는 기회를 제공하고자 합니다.
학생들이 사전에 체험 계획을 잘 세우고 실행하여 체험의 의의를 잘 살릴 수 있도록 적극 도와주시기 바라며 학부형님 댁에 좋은 일들만 가득하시길 기원합니다.
1. 일시 및 체험주제
반 | 2017년 6월 27일 (화) 09:00 ~ 13:00 | 2017년 6월 28일 (수) 09:00 ~ 13:00 |
1학년 1반 | 능곡선사문화체험 | 코끼리교실 (바라지물길여행) |
1학년 2반 | 론볼 이해 | 코끼리교실 (바라지물길여행) |
1학년 3반 | 원트카드 진로탐색 | 산업 기술 대학교 |
1학년 4반 | 원트카드 진로탐색 | 산업 기술 대학교 |
1학년 5반 | 원트카드 진로탐색 | 방산동가마터아트스쿨 |
1학년 6반 | 갯골캠핑학교 | 산업 기술 대학교 |
1학년 7반 | 미디어센터 | 시흥갯골탐방 |
2. 활동 일정
일정 | 시 간 | 일 정 | 비고 | |
09:00 – 09:10(10분) | 출석 확인 및 이동 | 질서지도 | ||
09:10 – 09:30 | 도착 및 출석 재확인, 안전교육 실시 | 질서지도 | ||
09:30 - 12:00 | 미션 활동실시 | 안전교육 | ||
12:00 – 13:00(1시간) | 질서지도, 인원체크 | 질서지도 | ||
13:00 - 13:10(10분) | 각자 장소에서 출발, 인원체크, 도착 | 안전교육 | ||
2017년 6월 5일
함 현 중 학 교 장
<활동세부계획>
가. 원트 카드를 활용한 진로 탐색 프로그램
교육도구 | 내용 | 기대효과 |
원트카드, 원트 활동지, 빙고게임판,과 활동지, 교육도구 | 원트카드를 활용한 진로탐색 - 창직의 시대, 창조적 진로설계의 중요성 - 원트카드를 통한 나의 홀랜드 유형 - 원트카드를 통한 나의 진로/직무/가치 - 원트 창조 사례를 통한 진로 상담 - 보이지 않는 것을 보는 힘, 비전의 중요성 - 목표와 목적의 차이 - 비전을 담은 원트 창조 - 4차 산업혁명의 시대 직업 빙고 게임 | ▲ 고용창출이 둔화된 직업 시장을 이해하고, 창직의 필요성과 창조적 진로설계의 중요성을 알 수 있다. ▲ 복잡하고 긴 진로심리검사를 대신해 ‘원트카드’를 활용하여, 자신의 홀랜드 유형과 진로/직무/가치 분야별 진로적성을 스스로 파악할 수 있다. ▲ 자신이 원하는 일(직업)을 창조해 보며, 나에게 맞는 직업을 탐색해 볼 수 있다. ▲ 내가 꿈꾸는 일(직업)이 개인의 이익 추구를 넘어 타인과 사회에 긍정적인 영향력을 끼칠 수 있는 비전을 세울 수 있도록 돕는다. ▲ 다양한 산업간의 융합과 창의적인 혁신을 바탕으로 한 4차 산업혁명의 시대에 필요한 핵심적인 역량과 직업에 대해 빙고 게임을 통해 이해할 수 있도록 돕는다. |
나. 미디어 센터
교육목적 | TV·라디오프로그램의 제작과정을 체험해 보면서 관련 직업에 대해 이해할 수 있다. | |
관련단원 및 주제 | 과학 | 가상현실(VR)에 대해 이해하고, 원리에 대해 알아볼수 있다. |
국어 | 미디어의 기본이해와 방송제작과정을 알아볼수 있다. | |
프로그램 소개 | 드림 업! (TV체험) | -10:00~10:30/30분-인사 및 분조 → 체험미션 안내, 워크지 배부 –미디어센터 시설 소개 -10:40~12:00 TV프로그램과 라디오프로그램의 제작과정을 체험해보기(방송계 진로체험과 직접 VR기기를 사용하여 가상세계를 만나볼 수 있는 VR 체험 프로그램 ) -마무리: 12:00 ~ 12:50/15분-마무리 : 조별 체험 총평 및 미션 평가 등 |
다. 능곡선사
교육목적 | 능곡동 신석기유적, 선사 의식주체험을 통한 지역문화유산·인류문화 발달과정의 이해 |
프로그램 소개 | <선사시대 생활 체험> - 선사시대 농경생활 체험 - 선사시대 수렵생활 체험 - 선사시대 어로생활 체험 - 조별 미션 수행(보물찾기 등) - 활동지 작성 및 소감 나누기 <능곡동 선사문화의 이해> -체험미션 안내, 워크지 배부 - 능곡동마을의 야외 전시 요약 해설 |
라. 론볼
교육목적 | 론볼 체험을 통한 장애인에 대한 인식개선 및 장애인 체육 홍보, 론볼 체험 |
프로그램 소개 | - 13:00~13:50 <이론 수업> - 론볼의 역사 이해 및 용기구 사용법, 경기규정 익히기 - 14:00~16:00 <실습> 볼 고르는 방법 및 실습, 잭굴림, 볼의 방향 전환과 힘 조절법 실습 |
마. 시흥갯골탐방
교육목적 | 습지보호지역으로 지정된 시흥갯골의 가치와 중요성 홍보 |
프로그램 소개 | - 시흥갯골 생태공원 시설현황 설명 저서생물, 염생식물, 조류의 종류 설명 및 관찰, 시흥갯골 습지보호지역 현황 설명, 소래염전의 역사 소금 생성과정 설명 및 체험 OX 퀴즈놀이 |
바. 코끼리교실
교육목적 | 바라지 역사 탐방을 통해 시흥시민으로서 자긍심과 애향심을 고취 |
프로그램 소개 | - 기억창고: 바라지에 대한 전반적인 역사적 배경 등 이해 - 테마별 탐방지1(오이도 or 월곶포구 or 호조벌&연꽃테마파크)에서 현장 견학 - 테마별 탐방지2(배곧생명공원 or 갯골생태공원) 로 이동 / 현장 도착 후 자율활동 |
사. 방산동 아트센터
교육목적 | 청자를 굽는 가마, 천년의 방산동 도자문화 탐방+포리초 전통도예체험(나만의 도자기 만들기) |
프로그램 소개 | <가마터길 아트워크 해설이 있는 탐방> -포리 새우개마을과 방산동 가마터까지 해설 탐방 : 방산동 청자와 백자 가마터에 대한 이해 : 천년 전 벽돌가마터, 고려청자를 만들고 사용한 사람들 <나만의 도자기를 만들어 보자!> - 도자기를 만드는 방법, 도구 종류와 사용법 알기 - 도예가 선생님과 함께 나만의 도자기 작품 만들기 (*당일 성형→건조, 유약, 소성 완료까지 3-4주 소요) |
아. 갯골캠핑
교육목적 | 캠핑 방법 교육 및 캠핑 체험을 통한 안전하고 건전한 캠핑 레저 문화 확산 |
프로그램 소개 | -갯골생태공원에서 전기차 승차하여 갯골생태환경 설명 들으며 캠핑장으로 이동 <이론> - 캠핑 종류 / 캠핑용품 사용법 교육 - 캠핑 안전 수칙 및 응급 처치법 / 로프 매듭법 등 <실습> - 텐트 설치, 분해 실습 - 캠핑 용품 사용법, 로프 매듭법 실습 |